课程简介

_{本课程将智能终端应用于生物实验课堂，学生通过自我纠错、相互纠错，同屏比较等方式，使实验规范性问题得到有效解决，也可对实验过程进行评价，使传统生物实验课堂焕发活力。}

课程特点

_{1.讲解智能终端在生物实验课堂应用}

_{2.案例与理论结合，实用性强}

_{3.名师分享}

课程大纲

_{1.情境导入}

_{2.技术应用}

_{3.案例呈现（上）}

_{4.案例呈现（下）}

_{5.实践任务}

试用人群

_{在校师范生；}

_{即将从教的新教师；}

_{讲授生物学的教师}