课程简介

   本课程通过对教师职业和专业发展及学生本质属性、社会地位、发展的讲述，明确教师和学生的关系，了解班级管理的意义、结构类型和过程，从而提出教学过程中初中历史教师的“做”和学生的“学”有机结合，将历史教师的班级管理做得更好。

课程亮点

1.名师分享，角度创新

2. 基于新课程、新课标展开

课程大纲

1.教师与学生（一）

2.教师与学生（二）

3.教师与学生（三）

4.教师与学生（四）

5.班级管理

6.历史教师的“做”

7.学生的“学”

8.教与学的结合

适合人群

在职教师，在校师范生