课程目录 6讲
一、为什么要阅读《乡土中国》
二、怎么阅读《乡土中国》(1)
三、怎么阅读《乡土中国》(2)
四、《乡土中国》的重要观点及概念解读(1)
五、《乡土中国》的重要观点及概念解读(2)
六、《乡土中国》整本书内在联系及拓展资料
高中语文指导课-《乡... .pptx
高中语文指导课-《乡土中国》整本书阅读.pptx
乡土中国 全书结构图.pdf
乡土中国 全书结构图.pdf
愚?(不识字) 单元... .pdf
愚?(不识字) 单元结构图.pdf
如何教好高中语文·《乡土中国》整本书阅读
收藏
手机
用手机看
学科网APP
或其他应用
扫描二维码

32851人参与学习 共6讲 资料3份

名校课堂·名师揭秘课堂好方法
¥26.9 购买本课程
开通会员免费学
教研文库
高中经典阅读教学现场
语文高考文本的教育隐喻
语文单元学习现场
叶圣陶语文教育论集
高中语文专题教学理论与实践——以鲁迅小说整本书研读为中心
大概念教学:素养导向的单元整体设计
了解你的学生——教师如何做学生调查研究
重构作业——课程视域下的单元作业
课程介绍

课程简介

   “授人以鱼不如授人以渔”本系列课程从全书的内在逻辑入手,详实分析每一课的知识逻辑,突破每一课的教学重难点,点拨每一课的教学方法,指明综合探究的解决路径,从而真正解决面对新课标、新教材、新教法一线教师不知道怎样教以及如何教好的实际问题。


课程特点

     本课程由北京名校一线资深教师,教材核心编写者倾情打造,充分梳理新教材的内在逻辑及核心素养的体现,进行教学设计及授课指导,课程讲解内容主要解决,教师如何推进整本书阅读:

1.教学设计思路和步骤如何安排更合理

2.整本书阅读的教学实践怎样落实,包括:怎么读、怎么教、师生准备、正式教学步骤等

3.《乡土中国》精读:框架图、每章节的重难点

4.其他:学生写作拓展、书目推荐


课程大纲

一、为什么要阅读《乡土中国》

二、怎么阅读《乡土中国》(1)

三、怎么阅读《乡土中国》(2)

四、《乡土中国》的重要观点及概念解读(1)

五、《乡土中国》的重要观点及概念解读(2)

六、《乡土中国》整本书内在联系及拓展资料


适合人群

      语文教师、对整本书阅读感兴趣的老师

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。