课程简介

反思是人的天生行为。反思学习是对学习过程的反思，对中国学生具有很显著的有效性。课程中鲁子问教授指出反思是对经验的总结、提炼。反思学习本身是在进行学习，也可以改造学习。反思可以采用反思笔记、反思档案、反思讨论等形式进行。

课程亮点

1.一线专家点拨

2.多案例剖析，聚焦核心素养的落实实践

课程大纲

第一段 高中英语教学为什么需要反思

第二段 高中英语教学如何进行反思

第三段 结合案例说明 高中英语如何开展反思教学

适用人群

高中英语教师