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指向素养发展的音乐单元整体教学设计例谈
胡萍
共7讲
1.课程导入
2.单元整体教学的基本思路
3.单元整体教学的主要途径(一)
4.单元整体教学的主要途径(二)
5.单元整体教学的目标设计
6.单元整体教学的主要依据
7.单元整体教学设计的原则
课程介绍

课程简介

本课程主要介绍素养导向的单元整体教学,从单元整体教学的定义入手,着重让老师们了解单元整体教学的基本思路、主要途径、目标设计、主要依据、基本原则等。


课程亮点

1.课程具有“指导性”,契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时,为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析,助力教师成长


课程大纲

1.课程导入

2.单元整体教学的基本思路

3.单元整体教学的主要途径(一)

4.单元整体教学的主要途径(二)

5.单元整体教学的目标设计

6.单元整体教学的主要依据

7.单元整体教学设计的原则





适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
  • 版权声明:本课程相关知识产权归学科网所有,严禁翻录成任何形式,严禁在任何第三方平台进行传播,违者将追究其法律责任。