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基于学情的初中数学教学设计
翟颖
共6讲
1. 学情分析的意义和水平
2. 基于学情的教学设计思路
3. 常用的学生调查方法
4. 设计教学过程
5. 案例分析（上）
6. 案例分析（下）
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授课专家
翟颖 课程：0
课程介绍
课程简介
在明确数学单元教学意义的基础上，提供单元教学设计的实际操作方法，介绍数学单元教学的流程和方法，依据不同层次教师的需求，给出相应的教学 案例和实施单元教学的建议。
课程目录
1. 学情分析的意义与水平
2. 基于学情的教学设计思路
3. 常用的学生调查方法
4. 设计教学过程
5. 案例分析（上）
6. 案例分析（下）
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