李敏 课程:22
张志坤 课程:18
课程简介
本课程主要阐述道德与法治课程如何实现变教为学,要想提高小学道德与法治教学有效性,实现变教为学,教师要把学生作为课堂教学的主体对象,从实际出发,开展能激发学生积极性的教学。
课程大纲
1.道德与法治课程教学现状
2.道德与法治课程有效教学策略(上)
3.道德与法治课程有效教学策略(中)
4.道德与法治课程有效教学策略(下)
精彩瞬间
适合人群
小学道法教师
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号