教师说课技巧与方法
2024年教师专业发展大会
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以评课场景讲透教师结构化思维
2024年教师专业发展大会
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教师如何进行观课议课
2024全国中小学校暑期强师计划
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氧化还原反应
趣味公开课
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精彩说课“有方法”
设计精彩说课，解决说课总常见问题。
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工作室读书分享《把班级还给学生》
读好书感悟人生
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课堂柔性管理的行为与策略
教学智慧分享，助力提升课堂教学效果。
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【第二届课程大赛】高中生物-有丝分裂-任慧萍
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【第二届课程大赛】高中生物-细胞的吸水和失水-李娜
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【第二届课程大赛】高中生物-生态系统的稳定性——外来生物入侵-赖晓伊
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教师备课方法 技能提升
包括传统课程备课、创新课堂备课；了解课堂导入、教学设计和反思、作业设计等基本方法。特别对新手教师有很好的帮助作用。
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驾驭课堂
助力提升课堂教学能力
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双减政策下教师课堂教学能力提升
助力提升教学能力！
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面向融合教育的常用教学策略与方法
专注教师发展，助力能力提升！
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常用公文写作的技巧和方法
专注教师发展，助力能力提升！
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树立正确的公文写作思路
专注教师发展，助力能力提升！
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公文种类及格式
专注教师发展，助力能力提升！
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信息化与课堂融合
专注教师发展，助力能力提升！
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课堂观察与课堂提问
课程改革关键是教学变革，而教学变革的主阵地是课堂,在我们的课堂教学中，我们该如何认识知识？该教给学生什么样的知识？如果学生只能学到书本上的死的知识，那么学生还是知识的容器，教学还是各种形式的灌输。 一节好的教学设计，是在新课程的理念指引下，让学生体验知识生成的过程，让学生学习科学的探究方法，帮助学生构建开放的知识体系，着眼于学生的终身发展，有效达成学习目标。这比让学生记住课本知识更重要。
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课堂观察在英语教科研中的运用实践
课堂观察在英语教科研中的运用实践
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