课程目录 4讲
单元教学的情境创设与任务设计
审视选拔人才试题质量标准
学习情境创设的理论与实践
学习任务设计的思路与方法
单元教学设计的情境创设与任务设计
收藏
手机
用手机看
学科网APP
或其他应用
扫描二维码

1410人参与学习 共4讲

基于发展学习者高阶思维能力的研究
¥9.9 购买本课程
开通会员免费学
课程介绍

课程介绍

新课标提倡单元教学,就是要帮助学生树立学科的大概念,避免以往偏重表象、浅层、机械的学习方法。

单元教学要求在真实的任务情景中,构建概念、解决问题、树立观念,提升学科核心素养。

课程亮点

高屋建瓴有理论;落地指导有方法;讲解说明有案例

课程环节

1. 单元教学的情景创设与任务设计

2. 审视选拔人才试题质量标准

3. 学习情景创设的理论与实践

4. 学习任务设计的思路与方法

适合人群

生物学科教师及教育工作者

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。