课程简介

_{本课程是对统编本九年级下册现代文阅读教学课例《山水画的意境》《谈读书》以及文言文阅读教学课例《邹忌讽齐王纳谏》进行的课后评析，包括课堂实录和课例分析两部分。提出了现代文阅读和文言文教学的建议及方法策略，引导教师根据教学实际，实施新课程的现代文阅读教学改革。}

课程特点

_{1.以统编版教材为依托，以新课标为指导。}

_{2.名师专家团队。}

课程大纲

_{1. 统编本九年级下册现代文阅读课例分析：《山水画的意境》}

_{1.1《山水画的意境》课堂实录（上）}

_{1.2《山水画的意境》课堂实录（下）}

_{1.3《山水画的意境》课例分析}

_{2.统编本九年级下册现代文阅读课例分析：《谈读书》}

_{2.1《谈读书》课堂实录（上）}

_{2.2《谈读书》课堂实录（下）}

_{2.3《谈读书》课例分析}

_{3. 统编本九年级下册文言文课例分析：《邹忌讽齐王纳谏》}  

_{3.1《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录（上）}

_{3.2《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录（中）}

_{3.3《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录（下）}

_{3.4《邹忌讽齐王纳谏》课例分析}

适合人群

_{中学语文老师、教研员}