^课程简介

^{本课程包分为两部分。第一部分：教材的整体逻辑，了解《道德与法治》八年级下册教材的编写依据、编写理念和逻辑立意。通过对教材突出特点及每一单元的逻辑结构的分析，重点讲授新教材的逻辑思路，帮助教师在教学中更好的理解、把握和使用教材。第二部分：教材特点及教学策略介绍，突出解决教师对于教材重难点的理解以及在教学中用什么策略来解决重难点。帮助教师更好的理解教材内容，针对教材内容提出使用建议并结合一定的案例介绍相应的教学策略。}

^课程特点

^{名师深度解读八下教材的整体逻辑、特点，助您把握教学策略。}

^课程大纲

^{1.教材的整体逻辑}

^{1.1教材的编写理论依据}

^{1.2教材的编写理念}

^{1.3教材的逻辑立意（上）}

^{1.4教材的逻辑立意（下）}

^{2.教材特点及教学策略介绍}

^{2.1如何理解八下教材}

^{2.2如何使用八下教材}

^{2.3如何教好八下教材}

^适合人群

^{初中《道德与法治》讲师。}