课程简介

本节课问题情境选择尽量贴近学生实际，充分调动学生的参与度，启发学生多思考、多讨论，给学生多理解的时间和交流的空间。在具体教学中，在吹气球的游戏环节临场变动，打破原来的计划。但是总体来讲一节课下来，目标的达成度学生的参与度，基本上都达到了预定要求。

课程大纲

1.《情绪的管理》-课堂实录（上）

2.《情绪的管理》-课堂实录（下）

3.《情绪的管理》-教学课件

4.《情绪的管理》-教案

精彩瞬间

适合人群

初中道法教师