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小组合作学习在初中地理教学中的应用策略
祝子晖,杨光
共5讲
1.小组合作学习的概念
2.小组合作学习的教学方法(上)
3.小组合作学习的教学方法(下)
4.小组合作学习的实施策略
5.课例评析
小组合作学习在初中地... .pdf
小组合作学习在初中地理教学中的应用策略.pdf
课程介绍

👉课程介绍

随着新课程改革的进一步深入,小组合作学习成为一种常见的,具有典型意义的学习方式,也是课堂教学中发挥学生主体作用的一种有效的方法,通过师生、生生互动,改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面,从而激发了学生的主动性、创造性。

什么是小组合作学习呢?教学中的小组合作学习主要包括哪些环节?如何组织开展小组合作学习?有哪些注意事项?本课程主要是通过初中地理课堂教学案例,结合教学实际,从小组合作学习的前期准备、恰当的选择适合合作的学习内容、教师如何发挥作用、如何调动学生的积极性、如何避免低效的学习五个方面阐述教师要做什么、如何做,才能真正有效的利用小组合作学习的方式。


👍课程特点

1.干货满满

2.醍醐灌顶

3.生动有趣


👉课程大纲

1.小组合作学习的概念

2.小组合作学习的教学方法(上)

3.小组合作学习的教学方法(下)

4.小组合作学习的实施策略

5.课例评析




👉精彩片段


😄适合人群

地理老师及在校师范生

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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