课程简介

本课程从浅析教师数字化素养和学业质量评价入手，以《两小儿辩日》为例谈如何使用 UMU（优幕）、问卷星、思维可视化图示等数字评价工具对学生进行学情分析和学业质量评价，最后简单介绍无纸化评价。本课程希望教师树立一个观念：提升数字素养是需求而不是负担，使用数字评价工具是为了了解学情，激发学生学习兴趣，让课堂提质增效。

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