张媛媛 课程:3
沈旭 课程:7
杨美俊 课程:6
无论是时代的发展,还是学生心灵的成长,都需要一些元素,这些元素是关于跟生态的关系,及在人际交往的过程中怎么去获得最大的善意,这些问题对学生的成长构成了一定影响。老师和学校对关于生态文明、校园霸凌方面的课程的意义、该如何使用抓不住核心。课程里三位专家讨论梳理了什么是生态文明、校园霸凌的课程,课程的内涵,如何在学校内使用课程来帮助孩子成长。
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