本节课结合了学生的前概念，创设情境，激发学生思维，引导学生构建生态系统这一概念。本节课中了解生态系统的组成是重点。在了解了生态系统的组成基础上构建生态系统这一概念是比较符合学生的认知过程的。构建生态系统的概念以及引导学生认同生态系统中非生物成分和生物成分之间是一个不可分割的整体是本节课的教学难点。