课程目录 3讲
1、教师即研究者、教学即研究
2、教学研究的步骤和方法
3、教学研究案例评析
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教学研究促进初中生物教师快速成长
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254人参与学习 共3讲 资料1份

开展教学研究 走向专业成长
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课程介绍

课程简介

有效教学的一个更高层次的内容就是教师的教学研究。教学过程就是教师的教学研究过程,教师的自身成长以及教学的乐趣都极大地依赖于教师的教学研究。主要内容及解决的核心问题就是教师 如何进行研究。

课程亮点

通过本课程的学习要达到以下目标:知道教师从事教学研究的关键不在于能力,而在于态度;举例说明从事教学研究对教师个人成长的意义;理解研究才能使教学教的更好、教的更有意义;知道不想当一名研究型教师的观点是不正确的;了解教学研究的一般方法和步骤,并能运用这种方法开展基本的教学研究。

课程大纲

1、教师即研究者、教学即研究

2、教学研究的步骤和方法

3、教学研究案例评析

适合人群

一线教师及教育工作者

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。