👉课程介绍

【主要内容】

本课程通过对高中新课程实施中的普遍问题的解析，重点提出了有利学生自主思考、合作探究、互动优化、掌握学习的相关策略。

【课程重难点】

正确认识课程标准与教材在指导教学中的地位、把教材陈述方式转变教学程序方式的策略、通过教材案例提炼地理原理或规律的基本原则、分析学情的主要维度与可借鉴的做法、课堂生成性资源与路径的操作要点。

👍课程特点

1.干货满满

2.醍醐灌顶

3.生动有趣

👉课程大纲

1.整体把握下的章节教学

2.综合化、模型化的认知思路

3.把握地理一般思维逻辑

4.“疑-展-评”的互动过程

👉精彩片段

😄适合人群

地理老师及在校师范生