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学案在初中地理教学中的应用策略
祝子晖,姜波
共4讲
1.学案教学的相关特征
2.地理学案的设计策略
3.地理学案的实施策略及应注意的问题
4.课堂评析
学案在初中地理教学中... .pdf
学案在初中地理教学中的应用策略.pdf
课程介绍

👉课程介绍    

学案就是为学生在课堂上自主学习提供的文本和方案,其最大的特点就是突出了学生的“学”与“练”,倡导自主学习,是教师在教学过程中,根据课程标准、学生的认知水平、知识储备精心编制的用于指导学生自主学习、主动参与、合作探讨、优化发展的学习方案。它是学生学习的路线图,也代表着需要“达到”的目的地。一份好的导学案既能承载学生的学习目标,又能强化知识之间的紧密联系,是一个学科知识的循环系统。它能保证学生通过自主学习掌握知识,并逐步升华为一种学习能力。

👍课程特点

1、干货满满

2、专家讲座

3、实践性强


👉课程大纲

1.学案教学的相关特征

2.地理学案的设计策略

3.地理学案的实施策略及应注意的问题

4.课堂评析


😍精彩瞬间


😄适合人群

地理教师及在校师范生

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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