蒋凤 课程:34
张玲 课程:23
课程简介
课程依托丰富的教学案例分析日常教学中对学生思维的训练及培养,重点介绍四个方面,即提供丰沛资源,拓展思维宽度;注重循序善诱,强化思维深度;倾听真实表达,鼓励思维创新和引导规范表达,严谨思维表达。
课程大纲
1.提供丰沛资源 拓展思维宽度
2.注重循序善诱,强化思维深度
3.倾听真实表达,鼓励思维创新
4.引导规范表达,严谨思维表达
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初中道法教师
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