👉课程介绍

   地理知识图像化是当前世界各国中学地理教材改革中出现的一个明显趋势，我国新一轮中学地理教材改革中，顺应了世界潮流，不仅在教材中增加了大量的图像信息，而且使图像成为教材课文的有机组成，图像系统在教材、教学中的功能也由过去传统的单一的教学工具和手段，转变为集“育智、育能、育德”为一体的综合功能。新教材结构体系的这一显著变化，不仅成为今后新教材使用中教学改革研究的方向，也给中学地理教师教学提出了新的要求。

【重难点分析】

   如何突破地理教材图像的学习，是许多地理教师和学生不断探索的问题。因此，加强对教材图像系统的研究，明确图像阅读和使用的方法，在日常教学设计中对教材图像进行设计，充分发挥其功能，引导学生利用图像解决地理问题，提升地理思维水平，是地理教学的重要任务。

👍课程特点

1.干货满满

2.实践性强

3.生动有趣

👉课程大纲

1.初中地理教材图像系统分析与教学策略

2.图像在初中地理教材中的作用

3.初中地理教材中不同类型图像的读图指导

4.选择图像的策略

5.观察图像的策略

6.分析图像的策略

7.分析图像的策略

8.使用图像的策略

9.课例简析—《西北地区》

😍精彩瞬间

😄适合人群

初中地理老师及在校师范生