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核心素养导向下听说评价的原则、策略与方法
程燕
共5讲
1.导向性原则
2.科学性原则
3.全面性原则和主体性原则
4.听说评价的策略与方法(上)
5.听说评价的策略与方法(下)
课程介绍

课程简介

本讲主要从评价的原则、评价的策略与方法等方面,结合具体的评价案例

向老师们介绍如何开展基于学科核心素养的听说教学评价,帮助老师们掌握一

些甄别和命制听说评价题目的基本方法和技巧,提升教师教学评价能力。


课程亮点

1.一线专家点拨

2.多案例剖析,聚焦核心素养的落实实践


课程大纲

1.导向性原则

2.科学性原则  

3.全面性原则和主体性原则

4.听说评价的策略与方法(上)  

5.听说评价的策略与方法(下)


适合人群

英语教师,英语教研员




购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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