课程简介
本节课程为课堂实录系列课程，高中英语新课标变革后，英语课堂教学的变革。课程旨在帮助老师掌握培养学生核心素养的有效方法和策略，以便更好地教育和指导学生发展各种核心素养。帮助老师了解核心素养对学生发展的重要性；掌握培养学生核心素养的有效方法和策略；能够在课堂中有针对性地促进学生核心素养的发展。
课程亮点

1. 培养学生核心素养: 本门课程主要通过实践和探究，帮助学生培养不同类型的核心素养，如批判性思维、创新思维、合作精神以及信息素养等，同时也通过教学策略分享，帮助老师更好地理解和掌握培养学生核心素养的有效方法和策略。

2. 独具特色的教学方式：本门课程除了传统的理论讲解和案例分析外，还注重实践操作和教学策略分享，使学员能够在实际教学中灵活运用所学的教学策略和方法进行课堂教学。

3. 紧密结合新课标要求：本门课程紧密结合新课标下的要求，旨在帮助学生和老师更好地适应新课标的要求并提高核心素养，在教育教学改革中发挥积极作用。

4. 实用性强：本门课程通过理论讲解、案例分析和实践操作，让学员了解不同核心素养的具体表现和培养方法，并介绍了一系列实用的教学策略和方法，在实际教学中具有很强的应用价值和实用性。

课程大纲
1.1《Pygmalion Act Two, Scene 1 Making the bet》课例欣赏

1.2学习能力素养理解角度 课例点评

2.1《Pygmalion Act One Fateful meetings》课例欣赏

2.2课时点评

3.1《Danger of a single story》课例欣赏

3.2课时点评

4.1《Book reports on critical thinking》课例欣赏

4.2课时点评

5.1《Pygmalion Eliza’s second test at the ambassador

5.2课时点评

6.1《Eliza’s first test at a tea party》课例欣赏

6.2课时点评

7.1《Pygmalion Part 2 of Act 2, Scene 1》课例欣赏

7.2课时点评

8.1《A deliberative dialogue》课例欣赏

8.2课时点评

9.1《Pygmalion Act 5》课例欣赏

9.2课时点评

10.1《Pygmalion Part 1 of Act 5》课例欣赏

10.2课时点评

11.1《Critical reading Goldilocks Principle》课例欣赏

11.2课时点评

12.1《Reading Findings of Brain Science》课例欣赏

12.2课时点评

13.1《现代信息技术辅助多样化课堂学业评价方式》 课例赏析

13.2课时点评

14.1《Argumentative Writing》课例赏析 （上）

14.2《Argumentative Writing》课例赏析 （下）

14.3课时点评

15.1《The Necklace》课例赏析 （上）

15.2《The Necklace》课例赏析 （下）

15.3课时点评

16.1《Walk into Van Gogh》课例赏析 （上）

16.2《Walk into Van Gogh》课例赏析 （下）

16.3课时点评

17.1《Pygmalion Act Two, Scene 1 Making the bet》欣赏

17.2课时点评

适合人群
英语教师，教研员