教学课例
学科教研
教学案例
教师成长
班级管理
教育管理
师德师风
课程分类
训练营
大咖直播
线下会议
专栏
会员
开通学校服务
搜索
搜索历史
清空
未登录
如何利用实验及情境探究热力环流理形成原理及应用
13:31
17人已学
免费课程
收藏课程
手机看
用手机看
用
微信
扫描二维码
附件(1)
如何利用实验及情境探究热力环流理形成原理及应用
大家都在看
合辑 共18讲
新高考地理同步指导课:必修1
4306人已学
石培军
江苏省特级教师,正高级教师
合辑 共4讲
问题式教学在高中地理教学中的应用
1092人已学
杨利娜
等2位老师
合辑 共4讲
高中阶段中国地理、世界地理教学建议
594人已学
党为民
北京市特级教师,教研室主任
合辑 共3讲
高中地理”同课异构“的实施策略
516人已学
党为民
北京市特级教师,教研室主任
合辑 共3讲
地图板画在地理教学中的特殊作用
588人已学
陈晓明
正高级教师,命题专家组专家
合辑 共4讲
地理教学媒体的优化组合
474人已学
陈晓明
正高级教师,命题专家组专家
合辑 共4讲
强化地理“三板”技能,提高地理课堂教学的有效性
1041人已学
宗连杰
等2位老师
合辑 共5讲
教学逻辑构建
862人已学
龙泉
教育部“国培计划”专家库专家
新疆维吾尔自治区高中地理研修工作室
新疆
授课成员:
刘明元(沙雅县第一中学)
讲师其他课程
13:31
如何利用实验及情境探究热力环流形成原理及应用
5人已学
证书
手机
微信移动端
下载APP
客服
合作
方案咨询
公众号
公众号