课件：如何利用数字技术融入突破喀斯特地貌景观特征描述瓶颈查看同步资料
行走。 11月20日发布 140人学习
免费课程
行走。
投稿：2 最近投稿：11月20日
如何利用数字技术融入突破喀斯特地貌景观特征描述瓶颈
19:35
课程推荐
如何帮助学生突破对电压抽象性概念的认知障碍
05:47
如何让学生通过符号意识理解排列组合问题
07:55
如何让学生理解叙述人称的作用
14:03
如何让学生学会用具体事例说明观点
08:31
如何让学生通过三视图还原立体图形
05:55
如何让学生理解三角形的三边关系
06:08
如何引导学生赏析《促织》情节的“先抑后扬”
11:54
如何让学生理解概率及其意义
06:57
利用美食节海报开展项目式学习提升文化意识
09:16
如何用对比实验审辩变易突破“轻弹簧”模型的理解困境
07:19
如何让学生突破从整式到分式的障碍
05:23
如何利用“导演思维”做好初高中衔接读后续写教学
12:54
没有更多了~