课件：如何让学生理解叙述人称的作用查看同步资料
你的快乐 05月25日发布 7人学习
免费课程
你的快乐
投稿：2 最近投稿：05月25日
如何让学生理解叙述人称的作用
14:03
课程推荐
如何体现“比”“除法”“分数”的一致性
06:58
如何通过思维递进突破气压带风带形成的教学难点
07:44
如何利用简单的物理模型突破判断滑动摩擦力方向的问题
05:08
如何使用长条气球演示兴奋的传导和传递
10:11
如何让学生理解24时计时法
07:53
如何从跨学科的视角研究土壤盐碱化及其改良
08:31
如何让“人民”成为学生人生航程中最鲜明的价值坐标
07:34
如何通过“隐形墨水”探究酸碱指示剂的变色原理
11:11
如何巧用“作息时间表”助学生掌握一般现在时
10:22
如何利用自制教具让学生理解抗体和抗原的关系
05:44
如何在“酶的作用和本质”新课授课中培养科学思维
08:36
如何通过精读三步法从文本中提炼人物核心品质
11:43
没有更多了~