北京市西城区教育研修学院教研员，高级教师，北京市学科带头人，擅长以解决教师教学与学 生学习中的真实问题为背景，将科研与教研相结合，将理论与实践相结合，展开扎实的小学语文教学研究工作。曾主持北京市课题《小学阶段整本书阅读的实践研究》，曾在全国、北京市等各级评优活动中取得优异成绩，撰写的多篇论文均在国家级刊物上发表。出版的个人专著有《蔷薇心语》和《开启阅读之门：小学整本书阅读实践》。