基层教育的践行者与研究者，脚踏实地的教书先生。扎根于一线的教育实践研究者和践行者，出版论著5部，承担省级以上教育主管部门课题9项、发表原创性文章900余篇，在省级、国家级教师培训100余场。研究专长：学生德育、管理、心理健康教育、师德培训、职业学校教学管理、项目建设等。