浙江大学课程与学习科学系副系主任，浙江省基础教育课程改革 STEAM 教育组专业指导委员会委员。主持“中小学课堂学习环境的设计研究”等国家社会科学基金项目 2 项，在《教育研究》等杂志上发表论文 50 余篇，第五届、第六届全国教育科学研究优秀成果二等奖获得者，第八届高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）青年成果奖获得者，主持的《教学理论与设计》等三门课程被认定为国家级一流课程。