陶双双，北京市首都师范大学附属实验学 校信息技术教师，中学一级教师，硕士研 究生。在信息技术课程建设、教师培训、 科研等领域有丰富的实践经验。曾主持山 东省十一五规划课题一项，参与编写《信 息技术“十三五”教师教学能力培养教 材》，参与 Moodle 平台下混合式学习研究与实践，在《中国职业教育》《中国 教师研究》等刊物发表论文多篇。