李丹丹 二级教师

简介:

现任上海市现代音乐职业学校体育教师。上海体育学院研究生,研究方向为学校体育。 读研期间参加了美国UNCG暑假交流项目,是《体育类本科学生基础体能评价标准的建立及运用》课题组成员,发表《我国体育教师地位低下的本质原因分析》、《上海市专项化教学改革现状分析、《我国学校体育目标研究现状分析》等文章。《我国近十年体育教师专业发展研究述评》获2017年上海市中职校体育科研论文征集比赛优胜奖。
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