毕业于北京师范大学教育学部特殊教育系，美国加州大学圣芭芭拉分校联合培养博士，现任中国教育科学研究院助理研究员。研究方向：融合教育、特殊教育教师专业发展、发展障碍儿童心理与教育。主持国家社会科学基金“十三五”规划教育学青年课题、北京市教育科学“十三五”规划青年专项课题等省部级课题，在《中国特殊教育》《教师教育研究》《教育学报》《教育科学》等 CSSCI 核心期刊上发表学术论文 20 余篇，参编特殊教...