主要著作有《文学教学与思辨能力培养：课例与实践》、《英语测试与评价：理论与实践》、《青少年外语读写能力培养》、《英语词汇教学》、《促进学习：二语教学中的形成性评价》、《汉语作为第二语言的教学与评价》、《任务型语言测试中的任务难度研究》、《任务型语言教学》；主持及参与的项目包括“高中英语课程标准核心素养对学生表现效果的历时研究”、“中学英语素养测评与诊断”、“义务教育学业质量研制”、“中国学龄儿童脑...