北京市道德与法治教师，中学二级教师。多次在校年度考核中评为优秀，曾获得校最美教师、优秀班主任等荣誉称号。多次承担市区级赛课，并荣获一等奖；多次承担区级展示课，并获得好评。 独立撰写《高中政治怎么学》《高中政治课堂小组合作学习模式探索与反思》《<道德与法治>课堂动态生成教学策略分析——以<教育成就人生>为例》等多篇论文，并公开发表。