课程（14）
小学美术学科课程内容标准解读
提高对面向未来的美术课程理念
6讲 575人学习
基于项目学习的小学中高年级美术课堂教学
基于学科的短期项目学习实践探索
8讲 587人学习
课程标准的修订背景和研制过程
理解新课标·用好新课标
10讲 563人学习
核心素养观下美术教师的专业成长与教研活动的策略
课标为基准，研究新策略
11讲 323人学习
素养立意：美术学业水平考试与命题要求
深刻理解美术学业水平考试与命题要求
11讲 1015人学习
课程理念与设计思路
理解新课标，用好新课标
11讲 539人学习
核心素养与传统文化和非遗课程内容的教学实践
文化特性、实践理念、个案方法
13讲 490人学习
以评促学：义务教育艺术课程评价实施
以评促学：义务教育艺术课程评价实施
9讲 753人学习
核心素养与课程目标
课标整体解读
14讲 433人学习
美术学科教学建议
帮助教师掌握美术教学和学习评价的多种方法
9讲 655人学习
初中美术 学业质量与教学评价
如何将学业质量标准转化为教学评价
11讲 461人学习
落实素养的美术大单元教学
逆向设计的方法
13讲 717人学习
新课标背景下基于大观念的美术学习
单元教学设计与实施
10讲 797人学习
新课标背景下的任务驱动式学习
结合案例分析说明任务驱动式学习特点
8讲 439人学习
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