义务教育新课标，概念教学新指导

科学观念教学新指导

整体把握教材，巧用“问题连续体“

STEM 活动助力培养学生创新思维

讲解基础教育课程改革的整体背景

概述科学观念、科学思维、探究实践、科学态度与责任等目标维度的研究基础

探究是科学教学的本质

基本思维方法的含义与教学

帮助教师在教学中落实课程标准，提升学生的科学思维能力。

帮助教师理解新版课标“课程内容”结构的呈现方式，更好地落实新版课标。

帮助科学教师更好地理解新版课标，实现真正意义上的知识观、教学观、学生观的转变。