2024-07-24更新 
50604人学习
初中世界近代史重难点解读
重点突破
4讲 449人学习
初中历史教学建议的几点分析
义务课标
7讲 774人学习
初中历史教学的重点、难点在哪里
理解和把握初中历史教学的重难点
10讲 901人学习
一节课一个中心
一课一灵魂
6讲 435人学习
初中历史教学的有效方法与检测
结合学情运用教学方法和检测方式
7讲 488人学习
历史活动课中的跨学科主题学习
第11期 历史教师经验分享
1讲 615人学习
翻转课堂在初中历史教学中的应用
翻转课堂应用
6讲 347人学习
初中历史学习环境与氛围营造
具体案例分析
7讲 507人学习
以学生为中心的初中历史教学设计
为学生的终身发展服务
5讲 520人学习
初中生历史学习方法指导
名师指导
7讲 468人学习
历史探究学习的策略
探究学习的个性与共性
8讲 456人学习
历史自主学习的策略
探寻自主学习的方法
6讲 449人学习
课堂教学方法的诊断与矫正
教学有法，贵在得法
5讲 412人学习
课堂教学方法的选用与实施
选择视角下的教学方法
7讲 418人学习
怎样做好初中历史教师
初中历史教师的专业素养和专业发展
12讲 555人学习
历史课程核心素养的内涵及表现
如何理解历史学科核心素养的内涵
8讲 628人学习
初中历史课程实施建议
本课解读了单元教学、史料教学、学科实践、跨学科主题学习的方法策略 以及如何进行史学阅读。
6讲 816人学习
初中历史学业质量标准解读
本课内容包括学业质量和历史学业质量标准的内涵；学业质量标准的作用； 学业质量标准描述；学业水平考试命题要求。
1讲 435人学习
核心素养的内涵解读与案例示范
本课通过案例分析的方式解读了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解 释和家国情怀的内涵，以及如何培养。分析了核心素养之于三维目标的继承发 展的关系。
5讲 767人学习
基于“家国情怀”的教学与评价
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
5讲 372人学习
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