
义务教育数学课标(2022年版)解读
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小学数学课程资源开发与利用
五育并举中涵育核心素养
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小学数学教学研究与教师专业成长
教师如何走出发展困境
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义务教育数学课程标准(2022年版)——图形与几何领域
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义教课标(2022年版)的内容分析—“数与代数”
“数与代数”领域的理解及其教学
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义务教育数学课程标准(2022年版)——“统计与概率”领域
重在培育学生的“数据意识”
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素养立意下的小学数学命题研究
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9讲 822人学习

义务教育数学课程标准(2022年版)——“综合与实践”领域
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《义务教育数学课程标准》2022版学业质量解读
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小学数学综合与实践领域项目式学习
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小学数学综合与实践领域主题活动学习
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新课标下“综合与实践”领域总体要求
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