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专辑
2022义务教育小学数学新课标解读 系列课程
更新中
落实核心素养,回归“双减”本质
“大家”说课标
2024-02-23更新 11984人学习
课程(12)

义务教育数学课标(2022年版)解读

赠1份资料

马云鹏

7讲 3426人学习

小学数学课程资源开发与利用

五育并举中涵育核心素养

余颖

8讲 525人学习

小学数学教学研究与教师专业成长

教师如何走出发展困境

魏光明

11讲 589人学习

义务教育数学课程标准(2022年版)——图形与几何领域

赠1份资料

唐彩斌

8讲 1546人学习

义教课标(2022年版)的内容分析

“数与代数”领域的理解及其教学

马云鹏

9讲 982人学习

小学“统计与概率”教学

重在培育学生的“数据意识”

吴正宪

9讲 756人学习

素养立意下的小学数学命题研究

赠3份资料

陈静

9讲 799人学习

《义务教育数学课程标准(2022)》小学“综合与实践”领域解析

赠1份资料

王艳玲

10讲 834人学习

《义务教育数学课程标准》2022版学业质量解读

赠1份资料

马复

10讲 892人学习

小学数学综合与实践领域项目式学习

赠5份资料

兰衍局

10讲 1043人学习

小学数学综合与实践领域主题活动学习

赠9份资料

兰衍局

8讲 479人学习

新课标下“综合与实践”领域总体要求

赠5份资料

兰衍局

10讲 524人学习

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