课程目录 4讲
明确核心素养,五大教学策略
创设教学情境,巧设达标问题
提出教学反思,助力教学突破
互动答疑
“以生为本”谈教学—以《北宋的政治》为例课例研讨
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433人参与学习 共4讲

第07期 历史教师经验分享
免费课程
教研文库
直击新课程学科教学疑难.初中历史
新课程有效教学疑难问题操作性解读.初中历史
历史教学问题探讨
作业设计:基于学生心理机制的学习反馈
以学生为本的教学设计.初中卷
初中微课资源开发与应用
中学尝试教学设计
走进教材与教学的性别世界