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明确核心素养,五大教学策略
创设教学情境,巧设达标问题
提出教学反思,助力教学突破
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“以生为本”谈教学—以《北宋的政治》为例课例研讨
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433人参与学习
共4讲
第07期 历史教师经验分享
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陈芳芳历史工作室
大同市教育局设立市级工作室
孙晓霞
陈芳芳初中历史名师工作室成员
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单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
叠加购买会员,原课程有效期不累加;
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