课程简介

       本课程精选24本中小学经典名著内精彩片段，提炼28课时写作技法精讲，带孩子进行28次写事的写作运用，帮助孩子打开思路，储备写作素材，掌握写作基本功 。

课程特点

   _{1.培养学习方法，掌握优秀的写作习惯；}

   _{2.在积累中提升作文水平。}

课程大纲

 _{写事开头篇}

1.1闹钟定时开头法—《草房子》经典呈现

1.2开门见山开头法—《35公斤的希望》经典呈现

1.3制造悬念开头法—《海底两万里》经典呈现

1.4双管齐下开头法—好心眼的巨人》经典呈现

1.5人物介绍开头法—《列那狐的故事》经典呈现

1.6窗外景象开头法—《稻草人》经典呈现

1.7写事开头我会写

_{写事要素篇}

2.1时间要素写事情—《鲁滨逊漂流记》经典呈现

2.2地点要索写事情—《黑骏马》经典呈现

2.3人物要素写事情—《男生贾里》经典呈现

2.4起因要索写事情—《一只想飞的猫》经典呈现

2.5经过要索写事情—《木偶奇遇记》经典呈现

2.6结果要素写事情—《木偶奇遇记》经典呈现

2.7六大要素我会写

_{写事技巧篇}

3.1串珠手工技巧法—《长袜子皮皮》经典呈现

3.2重点描绘技巧法—《窗边的小豆豆》经典呈现

3.3连接火车技巧法—《乌雅人阿凡思》经典呈现

3.4好坏看法技巧法—小姐姐克拉拉》经典呈现

3.5动作互动技巧法—《气包马小跳》经典呈现

3.5围绕标题技巧法—《100条裙子》经典呈现

3.6写事技巧我会写

_{写事结尾篇}

4.1由衷感叹结尾法—《火鞋与风鞋》经典呈现

4.2陈述总结结尾法一《小熊维尼和它的小屋》经典呈现

4.3讲明道理结尾法—《35公斤的希望》经典呈现

4.4首尾对应结尾法—《魔法师的帽子》经典呈现

4.5结束离开结尾法—《列那狐的故事》经典呈现

4.6引发思考结尾法—没头脑和不高兴》经典呈现

4.7写事结尾我会写

适合人群

       _语文教师