课程简介

_{本课程遴选历史教科书中的若干则典型的文字材料，通过对其上下文和时代背景的分析，帮助教师加深对这些史料的理解。}

课程特点

_{1.解读教材新的变化，把握重难点；}

_{2.指导教师如何做到有效教学；}

课程大纲

_{1.“罗马法”材料及教学策略}

_{2.“中日交往”材料及教学策略}

_{3.“人文主义”材料及教学策略（上）}

_{4.“人文主义”材料及教学策略（下）}

_{5.“罗斯福新政”材料及教学策略}  

适合人群

_{新教师群体}

_{中学历史教师}