课程简介

_{本课程以九年级世界史教科书中的“问题思考”栏目展开，帮助教师了解“问题思考”栏目的作用，懂得设计的意图在于突显教材特征，知道历史教科书“问题思考”栏目的知识维度类型、优缺点，并掌握设计优质问题的策略。}

课程特点

_{1.帮助教师了解“问题思考”栏目的作用；}

_{2.帮助教师掌握设计优质问题的策略。}

课程大纲

_{1.教科书中的问题思考栏目}

_{2.问题设计的几个视角}

_{3.促进提问效果的几个建议}

_{4.教学生提出问题的思考}

适合人群

_{新教师群体}

_{中学历史教师}