课程简介

_{现代学校管理制度下，校长的领导力越来越被认为是学校教育改革和发展过程中不可或缺的关键因素，本课程通过三部分的学习，可以充分认识先进办学理念的多元价值，掌握科学提炼和表述办学理念的策略，有效实践学校办学理念的方法和提高校长思想领导力的途径。同时，可以认识校长办学理念的价值取向含义及结构，了解校长办学理念背后的价值取向冲突表现；理解学校办学理念的价值取向的内容，以及校长应坚持正确的办学理念价值取向。}

课程特点

_{学校校长的领导力对学校发展有着重要影响，了解办学理念提出的政策背景和实践背景；掌握办学理念的含义及其特征，辨别办学理念与教育理念、办学思路等概念之间关系；理解办学理念的内容结构，帮助校长提升领代理。}

课程大纲

_{1.提升办学理念的策略与案例分析}

_{1.1课程导入}

_{1.2充分认识先进办学理念的价值}

_{1.3科学提炼和表述办学理念}

_{1.4有效实践学校办学理念}

_{1.5提高校长思想领导力}

_{2.校长办学理念背后的价值思考}

_{2.1课程导入}

_{2.2校长办学理念的价值取向含义及结构}

_{2.3校长办学理念背后的价值取向冲突表现}

_{2.4学校办学理念价值取向的内容}

_{2.5校长应坚持正确的办学理念价值取向}

_{3.校长办学理念的内涵与特征}

_{3.1课程导入}

_{3.2办学理念的提出}

_{3.3办学理念的含义}

_{3.4办学理念的基本特点}

_{3.5办学理念的内容结构体系}

_{3.6当前我国中小学办学理念的主要问题}

适合人群

_1.校长

_{2.想提高管理能力的校领导和老师}