课程简介
研究型课堂上经常会使用思维导图来引导孩子们发现和探索问题,思维导图形式非常的多样,用途也很广泛,本课程主要内容:确定课题指导课的课程内容、学生问题、策略方法、分析建议;介绍了什么是思维导图,并举例说明;通过课例《美国梦》和《学习中国历史》,介绍了思维导图在具体课程中的如何应用。
课程特点
1.思维导图帮助思考和理清思路和思想线路;
2.案例分享,操作简单,便于快速掌握操作技巧应用到平时工作中。
课程大纲
1.关于确定课题指导课
2.思维导图在项目学习中的应用
3.思维导图在学习中国历史时的应用
4.运用思维导图的案例
5.确定课题指导课——利用思维导图确定课题
6.布置任务
适合人群
希望可以熟练掌握多媒体教学技术的老师