课程简介

_{第一部分：主要结合生物学科的特点，介绍生态摄影、手机摄影、显微摄影的基本方法和技巧，并在此基础上通过光影魔术手软件使用方法的演示，让教师学会在生物教学中进行图像处理的基本方法。希望教师通过观看视频演示，勤加实践，并把所学用于实践教学，实现激发学生学习兴趣，提高教师的工作效率和教学质量的效果。}

_{第二部分：主要结合生物学科的特点，介绍音视频资源的采集技巧、音视频资源的编辑方法，并结合生物学科的特点介绍生物教学中音视频资源处理的案例，从而让教师学会在生物教学中进行音视频资源采集和编辑的方法和技巧。希望教师通过观看视频演示，勤加实践，并把所学用于实践教学，实现激发学生学习兴趣，提高教师的工作效率和教学质量的效果。}

课程特点

_{1.结合生物学科的特点，介绍图像采集及音视频资源的采集和编辑的基本方法和技巧}

_{2.以实际案例丰富多媒体教学}

课程大纲

_{1.图像资源的采集和编辑}

_{1.1生态摄影}

_{1.2手机摄影}

_{1.3显微摄影}

_{1.4图像处理（上）}

_{1.5图像处理（下）}

_{1.6实践任务}

_{2.音视频资源的采集和编辑}

_{2.1音视频资源的采集}

_{2.2音视频资源的编辑}

_{2.3教学中音视频处理案例（上）}

_{2.4教学中音视频处理案例（下）}

_{2.5实践任务}

试用人群

_{在校师范生；}

_{即将从教的新教师；}

_{讲授生物学的教师}