课程简介

_{本课程内容包含两部分内容：}

_{1、 本节内容目标在于帮助老师找准运用手持终端信息技术解决教学问题的契合点，进而促进地理课堂授课模式的发展。}

_{2、 认识手持设备对课堂教学的辅助作用，带领老师尝试运用APP体验新课堂形式，尝试接触利用手持设备进行课堂教学。通过几个具体的APP功能介绍，体会网络带给学生自主探索的乐趣。}

课程特点

_{1、 手持设备及终端介绍}

_{2、 可用教学APP功能介绍}

课程大纲

_{一、基于手持终端的地理课堂授课模式的探究}

_{1、  基本概念介绍}

_{2、  具体应用（上）}

_{3、  具体应用（中）}

_{4、  具体应用（下）}

_{5、  综合应用示范}

_{6、  实践任务}

_{二、基于手持设备的中学地理课堂教学}

1、  新课堂的提出

_{2、  新课堂地理教学资源的挑选（上）}

_{3、  新课堂地理教学资源的挑选（下）}

_{4、  手机课堂实施中的新挑战}

_{5、  手机让教学不“止”于课堂}

_{6、  实践任务}

精彩瞬间

适合人群

_{青年地理教师}