^课程简介

^{通过对微课的展现与点评，具体分析了教学的实施与开展。借助案例分析、专业渗透等方式，展开课堂教学，给教师以启发和思考。}

^课程特点

^{从微课的特点，课程设计角度出发，对微课进行了分析与点评，帮助参训教师深层次的理解教材涵义，并提供一些实际的教学建议。}

^课程大纲

^{1.《“一带一路”五年取得哪些成效》《中国文化如何走向世界》微课课例分析}

^{1.1《“一带一路”五年取得哪些成效》微课展示}

^{1.2《“一带一路”五年取得哪些成效》微课点评}

^{1.3《中国文化如何走向世界》微课展示}

^{1.4《中国文化如何走向世界》微课点评}

^{2.《经济全球化有何表现？》《面对全球性问题，是谋自身发展，还是促互利共赢？》微课课例分析}

^{2.1《经济全球化有何表现？》微课展示}

^{2.2《经济全球化有何表现？》微课点评}

^{2.3《面对全球性问题，是谋自身发展，还是促互利共赢？》微课展示}

^{2.4《面对全球性问题，是谋自身发展，还是促互利共赢》微课点评}

^{3.《多彩的职业》《回望成长》微课课例分析}

^{3.1《多彩的职业》微课展示（上）}

^{3.2《多彩的职业》微课展示（下）}

^{3.3《多彩的职业》微课点评}

^{3.4《回望成长》微课展示}

^{3.5《回望成长》微课点评}

^适合人群

^{初中《道德与法治》老师。}