^课程简介

^{重点解读了统编版《道德与法治》八年级下册四个单元的教材内容。针对如何依据教材内容组织课堂教学活动这一问题，为教师提供了开展教学的思路，总结出一些通识性的授课方法，启发教师更加智慧地开发课程，增加课堂的活泼性与实效性。结合教学实例进行阐述与分析，可操作性强。}

^课程特点

^{通过对八上教材四个单元的重难点解读和学情的分析，从而把握四个单元的教学策略。}

^课程大纲

^{第一单元 走进社会生活}

^{1.本单元的地位作用}

^{2.本单元的逻辑框架}

^{3.本单元的学情分析}

^{4.本单元的重点难点}

^{5.教学实施策略建议（上）}

^{6.教学实施策略建议（下）}

^{第二单元 遵守社会规则}

^{1.本单元的地位作用}

^{2.本单元的逻辑框架}

^{3.本单元的学情分析}

^{4.本单元的重点难点}

^{5.教学实施策略建议（上）}

^{6.教学实施策略建议（下）}

^{第三单元 勇担社会责任}

^{1.本单元的地位作用}

^{2.本单元的逻辑框架}

^{3.本单元的学情分析}

^{4.本单元的重点难点}

^{5.教学实施策略与建议（上）}

^{6.教学实施策略与建议（下）}

^{第四单元 维护国家利益}

^{1.本单元的地位作用}

^{2.本单元的逻辑框架}

^{3.本单元的学情分析}

^{4.本单元的重点难点}

^{5.教学实施策略建议}

^适合人群

^{初中《道德与法治》讲师。}