^课程简介

^{通过对微课的展现与点评，具体分析教学的实施与开展，借助案例分析、专业渗透等方式，展开课堂教学，给教师以启发和思考。}

^课程特点

^{1.微课展示直观清晰，易于把握教学内容中的重点难点，教学目标精准。}

^{2.分析微课教学设计的亮点，探究其蕴含的可行性教学资源。}

^{3.为一线教师提供教学参考，以帮助教师更好的把握重点，突破难点，展开教学。}

^课程大纲

^{1.《治国安邦总章程》《坚持依宪治国》微课课例分析}

^{1.1《治国安邦的总章程》微课展示}

^{1.2《治国安邦的总章程》微课点评}

^{1.3《坚持依宪治国》微课展示}

^{1.4《坚持依宪治国》微课点评}

^{2.《行使权利有界限》《权利与义务的关系》微课课例分析}

^{2.1《行使权利有界限》微课展示}

^{2.2《行使权利有界限》微课点评}

^{2.3《权利与义务的关系》微课展示}

^{2.4《权利与义务的关系》微课点评}

^{3.《发展壮大国有经济》《轻判重罚，依律裁处》微课课例分析}

^{3.1《发展壮大国有经济》微课展示}

^{3.2《发展壮大国有经济》微课点评}

^{3.3《轻判重罚 依律裁处》微课展示}

^{3.4《轻判重罚 依律裁处》微课点评}

^{4.《自由的真谛》《正义的守护》微课课例分析}

^{4.1《自由的真谛》微课展示}

^{4.2《自由的真谛》微课点评}

^{4.3《正义的守护》微课展示}

^{4.4《正义的守护》微课点评}

^适合人群

^{初中《道德与法治》讲师。}