^课程简介

^{本课程包分为两部分。第一部分：教材的整体逻辑，突出体现《道德与法治》教学中每个单元的单元立意和逻辑结构，以每个单元的新知识、新理论为重点内容，并辅助以一定的实例和情景进行分析，有针对性和实效性，帮助教师在教学中更好的理解、把握和使用教材。第二部分：教材特点及教学策略介绍，帮助老师了解《道德与法治》七年级下册教材特点及教学策略，通过对教材的新特点、新理念、新教法的介绍，帮助教师理解、把握和使用教材。在教学方式和教学策略上，以往经验和做法要继承，针对新教材的新做法要体现和落实。}

^课程特点

^{名师解读《道德与法治》七下教材的整体逻辑、特点，助您把握教学策略。}

^课程大纲

^{1.教材的整体逻辑}

^{1.1教材的编写依据}

^{1.2教材的理想追求}

^{1.3教材的逻辑立意（上）}

^{1.4教材的逻辑立意（下）}

^{2.教材特点及教学策略介绍}

^{2.1教材编写理念（上）}

^{2.2教材编写理念（下）}

^{2.3教材编写特点}

^{2.4教学策略介绍}

^适合人群

^{初中《道德与法治》老师。}